Έχοντας ως απώτερο στόχο την επαναφορά της δια ζώσης διδασκαλίας, ως σχολείο ειδικών συνθηκών, ύστερα από τέσσερις σχεδόν μήνες χωρίς ουσιαστική επικοινωνία με τους εκπαιδευόμενους του σχολείου προχωρήσαμε στην υλοποίηση του μεταβατικού μέτρου της αντίστροφης σύγχρονης τηλεκπαίδευσης.
Έχοντας εξασφαλίσει τη συμφωνία των συναρμόδιων υπουργείων και τηρώντας τα μέτρα που εισηγήθηκαν οι υγιειονομικοί και η διεύθυνση της φυλακής οι εκπαιδευόμενοι του 2ου Σ.Δ.Ε. Λάρισας και των δύο κύκλων προσέρχονται στο σχολείο καθημερινά ανά πτέρυγα εκ περιτροπής.
Οι εκπαιδευτές συνομιλούν μαζί τους μέσω διαδικτύου, ενώ τους αποστέλλουν και έντυπο υλικό που δουλεύεται στην τάξη. Ουσιαστικά πρόκειται για μια ψηφιακή “έδρα” σε μια φυσική αίθουσα.
Οι πρώτες εντυπώσεις είναι θετικές. Οι εκπαιδευόμενοι βγαίνουν από τα κελιά τους, προσέρχονται στο σχολείο συνηθίζοντας ξανά τη ρουτίνα με τα μαθήματα και τα διαλείμματα και συνομιλούν με τους εκπαιδευτές τους. Οι εκπαιδευτές, ιδιαίτερα οι ωρομίσθιοι, έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τους εκπαιδευόμενους και να σχηματίσουν μια πρώτη εικόνα γι’ αυτούς.
Οφείλονται ευχαριστίες σε όσους διευκόλυναν την υλοποίηση αυτής της διδασκαλίας (από τις Τμηματάρχες των δύο Υπουργείων μέχρι το Συμβούλιο του Κ.Κ. Λάρισας) και στον Σύλλογο Διδασκόντων του 2ου Σ.Δ.Ε. Λάρισας που υποστηρίζει καθημερινά με ζέση την ουσιαστική διαδραστική επικοινωνία με τους έγκλειστους εκπαιδευόμενους.
Πρόσφατα σχόλια